本文摘要：我在北大工作，是一个精神科医生，也是学校心理咨询师，临床心理学博士。我在北大除了为学生获取咨询服务之外，十分最重要的工作是自杀身亡防治和危机介入。所以我接下来的话题有可能有一点沈重。 LKaLKaLKa学生得了空心病30%北大新生厌学LKaLKa我今天辩论的核心问题是关于空心病的问题，这是我杜撰出来的一个词语。当然作为精神科医生，我或许有权力去发明者一种新的疾病，这种疾病跟每个人大约都有关系。

我在北大工作，是一个精神科医生，也是学校心理咨询师，临床心理学博士。我在北大除了为学生获取咨询服务之外，十分最重要的工作是自杀身亡防治和危机介入。所以我接下来的话题有可能有一点沈重。

LKaLKaLKa学生得了空心病30%北大新生厌学LKaLKa我今天辩论的核心问题是关于空心病的问题，这是我杜撰出来的一个词语。当然作为精神科医生，我或许有权力去发明者一种新的疾病，这种疾病跟每个人大约都有关系。

LKaLKa不是学生空心了，是整个社会空心了LKaLKa首先我想要从今年再次发生的事情开始。今年7月，我和太太、女儿在毛里求斯渡假，约是北京时间下午两点，我的一位学生给我发来一条微信，内容是：我现在手里有一瓶神秘的药水，不告诉滋味如何。LKaLKa他是一个有自杀身亡偏向的学生，所以我急忙恢复。我回答他这是什么水，他告诉他我是氰化钾，十秒钟可怕。

这是我积极开展过的距离更远的自杀身亡危机介入，当然这个孩子救回来了，十分杰出，优异成绩的北大。LKaLKa今年5月的一天，我正在上晚课，一个校外的心理咨询师打电话电话他说道有个来访者是学生，现在样子在宿舍自杀身亡，我问清事情原委，启动危机介入程序，在宿舍里寻找这个同学，把他送往医院救治回去。我了解这个学生早已4年了，入校时就是某省中考前三名，入了北大后第一个学期的成绩是学院第一名，但是就在那个学期，甚至在此之前，他早已有尝试自杀身亡的经历。

LKaLKa他原本是一个尤其杰出的，可以做到很好的学术和科研的孩子。过去四年，我们心理咨询中心，他的父母还有院系的老师都竭尽所能想要把他引回正轨。四年了，住院、出院，所有化疗手段都耗尽了，他还是都无生念，最后他的父母要求让他退出学业，休学回家。

LKaLKa听见这个消息的时候，我是十分难过的。我见过很多十分杰出的孩子，我现在跟大家所说的也都是在名校中最杰出的学生们，他们中的很多都有相当严重的心理健康问题，甚至屡次三番尝试退出生命。

LKaLKa我要谈的是，这不是普通的抑郁症，是十分相当严重的新情况，我把它叫作空心病，我不指出只是学生空心了，整个社会空心了，才有这样的结果。我们常常不会说道这样一句话，如果孩子出有了问题，大约家庭和老师都有问题，否则，孩子本身是会有问题的。LKaLKa我获得我的来访者们的许可，他们将亲身感觉写出出来告诉他我。有个高考状元说道，他感觉自己在一个四分五裂的小岛上，不告诉自己在干什么，要获得什么样的东西，偶尔感觉到不安。

19年来，他根本没为自己活过，也根本没活过，所以他不会只能地退出自己的生命。LKaLKa还有一位同学告诉他我，自学好工作好是基本的拒绝，如果自学好，工作过于好，我就活不下去。

但也不是说道因为自学好，工作好了我就快乐了，我不告诉为什么要死掉，我总是对自己不符合，总是想要各方面做到得更佳，但是这样的人生或许没头。LKaLKa空心病的核心是什么LKaLKa我再行非常简单说道一下什么叫空心病。

LKaLKa空心病看上去看起来抑郁症，情绪低落、兴趣消退、愉悦感缺少，如果到精神科医院的话，一定会被医疗抑郁症，但是问题是药物违宪，所有药物都违宪。LKaLKa作为精神科医生，我们有个擅长的杀手锏，就是任何抑郁症患者如果用电痉挛化疗，他都可以在短时间内很快完全恢复，但是电痉挛化疗对空心病都不行。LKaLKa这些孩子，他们有反感的孤独感和无意义感觉，他们自小都是最差的学生，最乖的学生。

他们也尤其必须获得别人的称颂，但是他们有反感的自杀身亡意念，不是想要自杀身亡，他们只是不告诉为什么活下去，死掉的价值和意义是什么？所以他们不会用较为保守的方式，当然也给我们机会把他救回来。LKaLKa但是，核心的问题是缺少承托其意义感和不存在感的价值观。

LKaLKa我做到过一个统计资料，北大一年级的新生，还包括本科生和研究生，其中有30.4%的学生反感自学，或者指出自学没意义，请注意这是中考战场上，千军万马杀死出来的赢家。还有40.4%的学生指出死掉人生没意义，我现在死掉只是按照别人的逻辑这样活下去而已，其中最极端的就是退出自己。LKaLKa所以我们返回一个十分终极的问题，人为什么要死掉？人生的意义是什么？对于我们来说最重要的东西是什么？他们这种情况并不是刚产生的，他们不会告诉他我，我从初中的时候就有这样的困惑了，直到现在我才做到了要求，要完结自己的生命。

传统的西方的药物化疗、心理治疗对他们都没效果。LKaLKa这个时候，对于一个危机介入者，一个心理咨询师，或者千千万万的父母，和教育工作者来说，我们也面对着从未有过的挑战。我们也某种程度要面临一个某种程度的问题，就是人生的价值和意义什么，我们内心当中有吗？如果我们没，我们怎么给到他们？LKaLKa作者：徐凯文精神科主治医师，北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督漏。

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